三、树立助人为乐，不畏强暴的精神风貌 武林中历来以助人为己任。少年儿童在练习武术时，就要像武林英雄一样，要把学到的功夫用于帮助别人。遇到坏人时，不畏强暴，勇于同一切危害国家和人民利益的行为作斗争。同学之间则要。
崇尚科学求实创新四、强身健体 文武兼备五、遵纪守法 伸张正义六、维护公德 尊师爱生七、爱岗敬业 勤学苦练八、团结友爱 谦虚谨慎九、诚实守信 知行统一十、仪表端庄 礼貌待人习武十戒 ：少林武术表演团一、不准有辱国格人格。
头正、身直、目视受礼者，面容举止大方。(附图)武术礼仪 (2)抱拳礼的涵义 左掌声表示德、智、体、美"四育"齐备，屈拇指表示不自大，右拳表示勇武顽强，左掌掩右拳，表示"勇不滋事""武不犯禁"左掌右拳拢屈，两臂。
武术活动中,被人介绍时,应行“抱拳礼”或“鞠躬礼”躬。 武术器械递接方法 递接器械是武术外在形象的一个重要方面,向对方递交器械时刀尖、剑尖向下,切忌刀尖或剑尖指向对方,枪、棍垂直离地约20公分递给对方,切忌枪尖朝向对。
其它 器械的持器械礼,参照上述规范统一。不再一一列举。抱刀礼、持剑礼、枪、棍礼一般在武术的竞赛、表演、训练活动中应用。 武术的礼仪 - 递械礼 递刀礼:并步直立,左手托护手盘,右手托刀前身,使刀平横于胸前,刀刃向里;目。
武术运动的国际通用礼仪有：抱拳礼、鞠躬礼、持械礼。武术礼仪是习武者应该共同遵守的最基本的道德行为规范，武术表演者在表演开始前或者被人介绍时，应该行“抱拳礼”或“鞠躬礼”表演结束后，行&。
…等等，也都有明显的效果。我们可以藉著武术有氧课程来提升自我意志和肢体的控制，所以应该要更去注意动作执行的精准度。相信大家体验过武术有氧，一定能够发挥身体更多的潜力，让你更健康，更有活力，散发出无限的能量。
4.贯彻武术基本功一定要合理安排运动量。武术教学以增强学生体质为其目的，所以不能为练基本功而练基本功，更不能不顾学生的身心健康盲目练习基本功。这就必牵涉到运动量大小的问题。运动量过大，超过学生生理承受限度，容易。
凡在本省行政区域内开展武术活动，适用本规定。第三条 开展武术活动应遵守国家宪法和法律，崇尚科学，讲究道德，促进全民健康水平的提高和优秀武术人才的培养，为社会主义精神文明建设和物质文明建设服务。禁止利用武术活动宣扬。
39.善意“忽视”不良行为 在教师善意的“忽视”中流露出对孩子的爱和尊重。善意地“忽视”学生不良行为,有意识地关注其积极的行为,有利于学生健康发展。 40.表扬和批评要适度 教师要善于发现学生的思想火花,给予及时适当的激励,让学生的。
