武术与民族传统体育专业就业前景 武术与民族传统体育专业学生毕业之后就业比较集中，一般会从事武术教练，或者会在一些科研机构进行中国传统体育的研究；也可以在一些教育机构从事教育教学工作。此专业要求学生热爱民族传统体育，有。
练武术不用买太贵的器械，跑步、俯卧撑、是王道，买一个墙靶，贴在墙上练打击感觉非常不错。我练拳击再加上一根跳绳，只要长期坚持，速度、力量不就都有了吗？
所以说，各种空手拳术比赛擂台虽然搞的很热闹，但这些都只是娱乐竞技，而不是实战格斗，实战格斗的武术必须练器械、掌握器械格斗的技能，才能对付持械敌人，器械还得器械应对！邯郸旋锋拳中有最为丰富厉害的武术器械格斗技法，是。
长兵械：朴刀、象鼻刀、双手带、春秋大刀、长杆尖大刀、三尖两刃刀、乾坤日月刀、枪、龙枪、凤枪、拐枪、铁枪、旗枪、花枪、蛇矛、戈 、少林戈、青龙戟、三戈戟、齐眉棍、夹刀棍、连珠棍 、狼牙棒、锚斧、月牙斧。
防身或健身，特别是在火器出现以后，更是如此。有些古代兵器，例如蒺藜等，因不便于演练而不能发展成武术器械。相反，有些武术器械，如“峨嵋刺”等，只是为了充实演练内容，而采用了民间流传的器械。
中国武术器械——镗 镗一般头的两边形似马叉，中间似剑状。它上有利刃，称正锋，长1尺半，尖锐如枪，横有弯股刃，两锋中有脊。锋与横刃互镶，并嵌于七、八尺长的柄上，柄下端有长约半尺的梭状铁钻。始于明代，是。
集体演练套路 集体演练套路是三人以上进行的徒手、器械或徒手与器械的演练。在竞赛中通常要求6人以上，可变换队形、图案，也可用音乐伴奏，要求队形整齐、动作协调一致。武术教材的集体演练套路主要是武术操、健身棍和学校运动。
中国武术器械——斧 斧之溯源甚早， 原始人类，即知拾利石为劈器。而最早之铜斧，见於商代，不仅用於武事，而且有的雕刻生活中可以用来劈柴嵌镂，极为精美，已为仪仗之用。周代用斧风气不如商代，到了双锋剑出，与刀。
双器械是指两手各使用一把器械，根据器械的数量命名的。软器械是武术器械的一类，泛指各种以环、链和绳索为中间环节而串联的兵器。器械大多用木头，金属等坚硬的物体制造，是具备一定使用功能的物体，最重要的是，器械大多有。
尾端装木柄，用以收割稻麦。锄头： 用于松土、削草。可分劈草锄、阔板锄、开山锄等。耧：“耧”（lóu）是古代播种用的农具，由牲畜牵引，后面有人把扶，可以同时完成开沟和下种两项工作。【。
