而更为重要的则是为运动员自身安全提供了重要保障。
（一）提高素质，健体防身，武术套路运动其动作包含着屈伸、回环、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等，人体各部位几乎都要参与运动。系统地进行武术训练，对人体速度、力量、灵巧，耐力、柔韧等身体素质要求较高，人体各部位“一动无。
学武强身加强武术兵道专业人才队伍建设，打造一支思想端正、技术娴熟的教练员、裁判员队伍，对于推动武术兵道项目的进一步普及，鼓励吸引更多人，尤其青少年参与其中，有着重要意义。武术兵道是中国武术以手持兵器为特征的现代武术。
武术文化教育能够提高和培养大学生的人文品德修养 在武术教学中，教师非常注重对学生的道德情操、思想品德的教育与培养，自古武术界一直流传着“未曾学艺先识礼，未曾习武先习德”的传统，中华民族是一个礼仪之。
“武术归于体育，但高于体育”，其主要原因还在于它具有丰厚得我国传统文化内在。可以这样以为，我国传统文化是功夫最稳固、最持久、最厚实得根基，也是功夫坚持明显得民族特色和运动特色得关键所在。如若没有了我国传统文化，
中国武术是一种中国特色的文化。当然，它首先应该是一种格斗术。武术起源和流传的意义都在于它的格斗价值，但与泰拳，跆拳道，拳击，格罗西柔术不一样，它除了格斗部分外还融入了医学与哲学的成分。因此不能把武术与格斗技击划。
军队在社会中还有其他的机能，包括推动政治议程、保护经济利益、内部的群众控制、建设、紧急事件的处理、社会仪式、守卫重要区域等。军队也会有独立的次文化，也可能会发展其独立的基础设施，可能包括住宅、学校、公共设备、食物。
可以这样认为，中国传统文化是武术最稳固、最持久、最扎实的根基，也是武术保持鲜明的民族特色和运动特点的关键所在。如若割裂了中国传统文化，武术就不能称为真正意义上的中华武术，更不可能高于一般体育。因而，武术的继承与。
武术各地开分馆的目的和意义，在各地是为了更广泛的宣传武术的好处，发扬武术精神，强身健体，传播武术文化。
应该说,武术中有关刚柔相济的描述,集中体现了中国传统武术这种辩证的思维方式。 武术文化的教育意义二:思维方式是情感体验的意象思维。 意象,是中国古典美学理论中的重要范畴,也是传统武学训练中直接把握自我体物原则中的重要内容,因为传。
