武术的育人价值不单单是促使学生在学习武术的进程中提升自身的身体素养，同时还可以在学生学习武术的进程中感受我国的民族精神以及我国的悠久文化，增强对武术的了解。武术蕴含着丰富的思政教育资源，在新时代运用武术课程思政的形。
1. 和谐共处：太极拳强调阴阳平衡、内外兼修，体现了和谐共处的理念。通过学习太极拳，可以培养人们的宽容、尊重和团结意识。2. 德治：太极拳重视道德修养，倡导“以德服人”，要求习练者遵循道义、礼貌待人。这有助于提高人。
何为崇武?崇武就是要继承和发扬中华民族自强不息、奋发向上的民族精神,就是要继承和发扬中华民族面对困难和敌人不屈不挠、勇往直前的大无畏勇气,就是要继承和发扬武林前辈为了中华武术事业坚持不懈、活到老练到老的宝贵品德。
武术蕴含着丰富的思政教育资源，在新时代运用武术课程思政的形式，挖掘整理中华武术的育人价值，不但可以有助于武术的校园传承，更有利于青少年一代的健康成长。武化教育的历史追寻:早在原始社会，在狩猎和战争前后，图腾崇拜及。
文化，精神文明的保障和导向；武化，物质文明的保障和导向。武术文化，消停战事技术应用上的渗透、导向。武与武术、功夫的关系 武，止戈为武，消停战事。武术，止戈的技术，消停战事的技术。武术分别体现在国家的国防实力、和。
中国武术是以中华传统文化为基础，伴随着中华民族精神的形成并发展起来的一个民族传统体育项目。随着中华民族的繁衍发展和中国传统文化的丰富和演绎，无数的仁人志士投身于武术运动的研究和实践中，武术也逐渐发展为一门综合文化。
这样武术就可以激发人们穷则思变、发奋图强的精神，具有提高民族意识、提高民族自信心的重要作用。武术有五大价值（技击、健身、教育、观赏、经济），这也就是它的教育价值。由于武术是一种武技，所以武术是一把双刃剑。品德。
是青少年在武术事业上高尚武德的反映,也是从武者敬业的精神表现。 在武术运动中进行“尚武崇德”教育的同时,也要与社会道德相结合,因为这对于宣扬民族正气、增强民族自豪感和爱国热情并形成良好的风尚具有重大的意义。一个社会资源兼容共生。
武术体现了我们民族的一种自强不息的精神武术在形成和发展的历史长河中，深受传统文化和民族精神的影响，逐步形成了“精忠报国”“厚德载物”“自强不息”“尊老爱幼”等诸多世人所崇尚的传统美德和思想观念，形成了占据主导。
中国武术崇尚武德。“未曾习武先修德”，“短德者不可与之学，丧理者不可与之教”。宽容，忍耐，坚强，尊师爱友，仁义，谦虚和诚实等等都习武者的武德修养。武术精神也表现为一种自强不息的民族精神。中国武术各。
