(三)口头评定成绩,一般在武术教学中,评定成绩,常用“好”、“有劲”等等。 (四)口头汇报,在武术教学中可采用提问、分析、讲解等手段,以培养发展学生的智能,加深对教学内容的理解和掌握。 (五)默念和自我暗示 “默念”和“自我暗示”。
武术套路具备了鲜明的节奏感．对武术套路中的节奏美，人们常用形象生动的语言加以比喻，如长拳“八法，十二型”“拳似流星眼似闪电，腰似蛇行腿似钻，精要充沛气宜沉，
而且套路包含手、眼、身、法、步以及劲力等很多方面的体现，是检验功夫的一种方式。中国功夫讲外练筋骨皮、内练一口气。外三合手足膝，内三合心意气都能在套路中很好的展现。套路在传承的过程中不可避免会有丢失和创新，
自古以来武术套路演练中非常重视节奏的运用技巧,如武术的演练过程中有“动迅静定”,“抑扬顿挫”等的要求,还有“十二型”,如:动如涛、静如岳等,都是对“韵”即武术节奏的生动展现与描述。 武术套路演练中的动静节奏是指定势的动作与。
多样性和艺术性;武术套路的美学特征包含:武术套路运动的美是表现战斗的“生活”;是一种“距离”的美;是经过创造,所表现出的一种感染力、震撼力的美三个方面。武术套路通过形式美、意蕴美表现武术套路运动的艺术性。
运动员在武术套路演练中的形体美，从美学的角度来看，就是人的肢体在时间和空间上所表现的形体美，是人体在武术运动中由点、线、面的对比，均衡、和谐、比例、对称、节奏、宾主、参差、整体多样化统一而形成的套路运动形式。
通过不同风格的套路学习训练后，性格变得乐观开朗，体形体态逐步于完善而洒脱，内心体验到自己具有一种从未有过的气质和风度，生活充满了乐趣，感到一切都是美好的，学习工作效率也大大提高。武术套路运动的价值三、增强美感，
动作具有攻防及技击性；具有内外合一，形神兼备的运动特色；内容丰富多采，具有广泛的适应性。武术套路就是一连串含有技击和攻防含义的动作组合，是以技击动作为素材，以攻守进退、动静疾徐、刚柔虚实等矛盾运动的。
内练一口气，外练筋骨皮：武术运动在于内外兼修，不论内家外家，不论武当少林还是南拳北腿，拳理虽众说纷纭，归根到底只有一个，即“内练一口气，外练筋骨皮”。架子天天盘，功夫日日增：盘架子，就是练套路，这。
一个运动员,不但有娴熟的武术大体功,还要掌握好攻、防的时间感。高水平运动员碰到强手绝不蛮干,而是耐心的寻觅进攻的机会,运用好防守还击的时间,准确的进攻对方,才能占据主动。反之,盲目的乱打,很快就会耗尽体力失去主动性。
