1.开展武术讲座，加强对武术历史的教育。开展武术文化讲座，让学生正确认识武术，了解武术的内涵，使学生熟悉中国武术文化，弘扬民族精神，转变学生的认知。2.举办校园武术活动，营造良好的氛围。普及武术活动，利用大课间的时间来。
不要当众斥责学生，尊重学生的自尊心。老师和教练应以平等的态度对待学生，尊重学生的人格，并非是娇惯学生。在互动式的教学方式下，学生与与老师非常合作，待人友善，懂礼貌，举止大方，自我独立意识强。诚信是武德教育的一。
利用武术交流活动和其他形式进行德育教育。德育渗透不能只局限在课堂上,应与课外学习有机结合,教师可以适当开展武术交流活动。教师可以组织学生带武术下乡,带着自己编排节目到农村表演,和武术爱好者进行交流,这样既可以锻炼学生自己的实践创新。
一、体育教学中渗透德育教育应坚持以下原则主体性原则。体育教学中渗透德育，教师的主导作用是非常重要的，但外因必须通过内因才能起作用。教育只有符合学生的内在需要，通过学生的积极参与、认同接受，才能奏效。因此，在体育。
三、利用榜样实现德育渗透 在中职体育德育渗透活动开展中,榜样的力量是不容小觑的。倘若在体育教学活动开展中,教师能为学生树立道德榜样,不仅可以调动学生模仿、学习的积极性,还可以使其在榜样的引导下,自主地约束自己的言行。
体育教学为了让学生有更多的实际学习机会,不允许教师长篇地进行解说和说教,因此,教师要认真钻研教材,结合教材的实际有针对性地向学生进行思想品德教育。 第一、在体育教学诸项目中要有针对性。一般来说:田径、体操、球类、武术等教材能培。
二、因材施教，丰富德育教育内容 针对不同的教学内容可以进行与之相应的德育方向的渗透。如将一些较为简单的、学生喜闻乐见的形式融入其中，在无形中渗透德育教育理念。比如如跑、跳、球类、投掷、游戏等融入到体育教学中，
为此，根据我多年的教学实践，就在体育教学中如何渗透德育教育，谈谈几点看法：首先，教师在教学中要努力调整好自己的情绪和教育态度，注意和学生建立真诚合作的教学关系，充分运用自己的人格、语言、表情、体态等手段营造积极的。
结合教材内容德育教育渗透。教材是课堂教学内容的载体，在教材中挖掘教育切入点进行直接或间接的德育教育，在学科中进行德育渗透的主要方式。结合训练内容透，德育教育。学生在学科学习中要接触大量的作业，这是向学生渗透。
又如：武术课教学，教师要讲清武术除强身健体外，还具有观赏性和实用性，它历史悠久，源远流长，堪称“国术”，是我国体育文化宝库中的一颗明珠。这样无形中就把爱国主义教育渗透到教学活动中去了。游戏、球类课的教育要点。
