许相传北魏孝昌三年(公元527年)，印度高僧达摩来到嵩山少林寺首传禅宗，由于终日面壁静坐，不免筋骨困倦，加上在深山老林，经常有野兽侵扰。少林武术，是很多习武爱好者的追求，武术和文学是相对的，一个接一个。武术就是运动。
【摘要】武术是以中华民族传统文化为理论基础,注重内外兼修的传统体育项目,虽属于体育的范畴,但又高于体育。武术是我们中华民族的国粹,拥有着独特的文化内涵,其魅力不但在于其有丰富多彩的技术技能,更在于其具有东方民族文化的色。
总之,归结为一点,武术具有明确的体育属性,体育是当今武术的主要社会哲学、中医学、伦理学、兵学、美学、气功等多种传统文化思想和文化观念,注重内外兼修,诸如整体观、阴阳变化观、形神论、气论、动静说、刚柔说等等,逐步形成了独具民族风。
传统武术的区域性也非常明显,改革开放迅猛发展,与世界的交通与信息传递日益发达,武术传承由秘密状态转向公开,由师徒授受制改为学校教育制,武术交流更加普遍、武术门派是一个封闭文化环境的产物,武术传承由秘密状态转向公开,那么这个环境一旦开。
武术在我国有悠久的历史,它的产生,缘起于我国远古祖先的生产劳动。人们在狩猎的生产活动中,逐渐积累了劈、砍、刺的技能。这些原始形态的攻防技能是低阶的,还没有脱离生产技能的范畴,却是武术技术形成的基础。武术作为独立的社会文化现象。
先要有一个全面的背景阐述，既然是传统武术，就离不开历史环境的背景，主要由中国历代武术发展这一脉络入手，简述现今传统武术发展的历史根源及其影响；其次是当今传统武术生态环境的论述——主要是相关数据的统计、个案举例等等。
武术在国内发展良好，国外亚洲发展顺利，欧洲发展过慢。从表格来看，世界武术套路技术水平有大幅度提高，但金牌却被中国、越南、菲律宾、日本俄罗斯等少数国家垄断，各国技术发展不平衡。西欧的国家已经连续几届几乎没有获得名次，
1 应用能力培养背景下体育专业散打技术课抛锚式教学模式的有效运用——以百色学院为例 1 散打运动员体能训练的前瞻性发展思考 1 “体育强国梦”视域下武术散打赛事市场化的瓶颈与趋向 1 文化融合视角下武术散打的。
武术发展各阶段的历史背景。 武术特点与作用。 教学内容 教 学任务 明确武术的概念,了解武术运动的发展历程,对武术的内容与分类有全面的掌握, 刻的领悟。 方法手段 运用多媒体课件进行讲解与分 G. 对武术的认识和开展。
中国武术文化正是在这样的时代背景下进入现代社会。现代工业的发展，直接挑战武术用于军事的技击价值，武术言传身授、坐以论道等传承方式，以及武术运动注重和谐、注重过程等的文化价值，加之近代以来西方体育的强势侵入，武术发展。
