画一个人脸，头上戴顶帽子，画出武松的脑袋线条。画上武松的身体，双手握拳，双腿像是骑在什么东西上，又像在扎马步，画出武松的身体线条。在武松拳头下放画一个老虎的脑袋，老虎耷拉着眉毛，毫无平日百兽之王的。
武松打虎的画法具体如下：首先画武松的脑袋线条。然后画武松的身体线条。再画武松身下的老虎。最后把画好的涂上颜色就可以了。水浒传小说中的人物。勇武有力，曾路经景阳岗，徒手打死猛虎，被视为英雄好汉的。
引导幼儿绘制《小蝌蚪找妈妈》的连环画。 小蝌蚪找妈妈幼儿园大班教案6 活动目标: 请幼儿把故事中的一个情节画成一幅画,发展幼儿的想象力和创造力。 让幼儿注意画面安排,注意远近、大小关系。 体验运用不同方式与同伴。
（1）出示第二组连环画图：请学生仔细看图，想想三个小和尚之间发生了一件什么事，结果怎么样。（2）教师讲述三个小和尚的故事。（3）出示第一幅连环画：同桌讨论，说说图中内容，注意把故事的结果说清楚。（4）全班交流。
通过幼儿对武术太极的学习,增强幼儿身体素质。 幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路,及推掌、收掌等动作。 通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。 五、活动准备: 幼儿已学会马步;掌握太极顺口溜。 。
活动目标：能仔细观察并描述风娃娃的表情、动作。初步了解自然界的风与人们的关系。活动准备：连环画《顽皮的风娃娃》幼儿每人一本图书 活动过程：引疑激趣：出示图片“风娃娃”“看看谁来了？”（风娃娃。
1.观察连环画图片。（1）出示图片一：一天早上小猫咪咪从窗户里往屋外跳，将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰到在地。提问：画面上有谁？他在干什么？发生了什么意外？（2）出示图片二：猫爸爸非常生气，气得胡子都撅起来了。
组织幼儿绘画小桃仁的生长过程,也可制作成连环画。 活动反思: 通过活动,幼儿知道小桃仁是吸收了空气,阳光和水才大胆使劲生长的。 孩子们都迫切的希望自己来种植植物,观察植物的生长过程,如果在活动前跟幼儿一起来一次种植活动的话,
卣 拼音：yǒu 注音：ㄧㄡˇ 部首:卜,部外笔画:5,总笔画:7 五笔86&98:HLNF 仓颉:YWS 郑码:IDJX 笔顺编号:2125511 四角号码:21600 UniCode:CJK 统一汉字 U+5363 基本字义 --- ● 卣 yǒu ㄧㄡˇ 。
去找本连环画，网上大把，照葫芦画瓢
