活动反思：武术是中华民族的传统体育项目，也是小学体育课的一项主要教学内容。这学期要求推广武术操———旭日东升，感觉教学有一定的压力。六年级的孩子较活跃，尤其是男孩子更是活跃分子。这一段的教学工作重点是以武术操的。
小学阶段是学生由启蒙教育向正规教育转型的.开始,因此这套武术操应当把姿态教育和培养武术操的兴趣放在目标的首位,为学习为学生以后学习简单武术奠定初步基础。这套操虽简单易学,但对从没接触过武术的小学生来说确实有一定的难度,所以本套。
二年级体育教案及反思范文一 我所任教的二年级小学生协调性较差,注意力较分散不易集中,理解记忆力也不够完全,立定跳远动作虽然简单,但对于他们来说仍然是有一定难度的。因此,在教学时,我采取新颖、有趣的练习方式和手段,调动他们学习。
教学反思: 学生通过分组比赛,进一步增强了责任感荣誉感以及和组员之间的凝聚力,从学生的练习程度上不难看出,学生对分组教学方法很感兴趣,教学比赛既是素质,技术,战术的较量,也是对学生心理素质的考验,比赛增强了学生的自信心,勇敢性。
此外,也要深入挖掘传统游戏的文化内涵,使棋文化、武术文化、球文化等游戏文化形成独立的综合实践课程。 三,活动反思 1,教师要有强烈的资源意识,要善于挖掘、整理“传统游戏”这一宝贵的课程资源,进行有效的资源整合及课程开发。有了资源。
课后要对上完的课进行深刻的反思,找出其中的缺点和不足,以便在今后的教学中改进。认真做好两操的组织活动,调动学生积极兴趣,使学生养成经常锻炼的好习惯。 六、课间操、大课间活动 进一步完善课间操活动,有组织、有纪律,保质保量的。
分管音体美教学的领导每学期都对三科任课教师进行教案检查和听课指导。学校对文体教学中有突出贡献的教师,给予大力的表彰和奖励。 二、开展群众性活动,促进文体活动全面发展。 我们从一年级开始进行了跳绳训练,使技能训练渗透于教学活动之。
学生对武术健身操、锦鸡舞、木鼓舞和眼保健操的学习动作还不够规范。 学生的柔韧性和力量还需要加强训练。 学校条件有限,一些体育器材还比较缺乏。 由于本人是兼职体育教师,缺乏体育教学经验。 五、下步打算 加强学生。
首先并步直，两臂自然垂于体侧，目视前方。其次做出抻拉运动4拍，开合运动4拍等。最后并步站立，左手四指并拢伸直成掌，右手成拳，左掌心掩贴右拳面，左指尖与下颏平齐即可。
网上应该没有，我的网上没有，不知道你的有没有，别的学校的也可以看啊！
