旭日东升武术操的起源、发展“武术”是指向孕育了中华民族的一种既能格斗又能演练的且具有攻防性质的人体运动，而“操”一般指体操，是以徒手、持器械或在器械上完成各种身体练习，并容健、力、美与实用技能为一体的体育项目。
97年小学没有武术操。97年小学做的是第八套广播体操。2010年8月，教育部办公厅与国家体育总局办公厅联合印发了《关于推广实施全国中小学生系列武术健身操的通知》：决定从2010年9月1日起，在全国中小学推广实施武术健身操。
首先并步直，两臂自然垂于体侧，目视前方。其次做出抻拉运动4拍，开合运动4拍等。最后并步站立，左手四指并拢伸直成掌，右手成拳，左掌心掩贴右拳面，左指尖与下颏平齐即可。
星期四下午，阳光灿烂，我们就要参加武术操比赛了，我是心“怦怦”地跳个不停。下午第一节课，我们就穿着绿色的校服，挂着鲜艳的红领巾，穿着白球鞋，在教室里练武术操。时间过得真快，第二节课很快就到了。比赛开始了。
难忘的武术操比赛 关键字：四年级 难忘的武术操比赛 广东省中山市 广东省中山市小榄镇中心小学 五年四班 杨舜杰 经过大半月的训练，再加上半学期学习，终到了这个紧张的时刻，这虽然是仅仅半天，但对于我们来说，似乎比哪。
接下来上场的是小学二年级 男:他们个个气宇轩昂,精神饱满 我们相信在这次武术操比赛中,他们一定能取得骄人的成绩 接下来上场的是一年级的同学 女:这是一支充满活力和朝气的队伍。 他们精神饱满,意气风发。 矫健的步伐是无悔的。
这套操虽简单易学,但对从没接触过武术的小学生来说确实有一定的难度,所以本套体操应注重发展学生身体的柔韧性、灵活性、协调性和节奏感,逐步提高动作的速度和连贯性,培养学生的武术操兴趣,同时注重学生的武德教育,学操应从“抱拳礼”。
武术是中华民族的传统体育项目，也是小学体育课的一项主要教学内容。这学期要求推广武术操———旭日东升，感觉教学有一定的压力。六年级的孩子较活跃，尤其是男孩子更是活跃分子。这一段的教学工作重点是以武术操的教学为主，
一、参加学习小组 老师和家长会带领孩子参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，提高孩子学习成绩。二、参加兴趣小组 现在实行素质教育，鼓励小学生德智体美劳全面发展。小学阶段学校里也会建立。
同学们成群结队地来到了操场上,随着音乐的响起,只见同学们迅速地站好队,做完一套小学生广播体操后,又在老师的带领下做起了武术操,看,同学们一个个英姿飒爽、站立笔直,先举起双臂行抱拳礼,接着出拳,时而踢腿,时而按掌,时而后勾手,时。
