本次我们以青花瓷蓝为主色调，蓝、白为辅色，融入蓝印花布在环境创设中打造出一种青花古韵的中国风格。我们班级的墙面布置大到整体的墙面，小到活动区上，我都以青花瓷为主要元素，分别设置了班级公约，进区卡，青花瓷主墙。
简单点来说，应该就是可以让幼儿亲自动手操作的环境创设。 幼儿园的环创基本上是由幼儿园教师来完成的，教师根据每个月的活动主题来进行设计，配合当前的主题来进行环创。比如在阅读区头发对应主题的绘本，在表演区投。
一、环境创设理念 “生态教育”、“和谐园所”是我园的办园理念,围绕“绿色”、“和谐”的理念,我园的环境创设力求通过生态化的环境设计,为幼儿建立一个和谐的生活、学习空间。 整体环境设计围绕“和谐的教育,教育的和谐”这一中心,以。
(东楼梯下楼时)东楼梯与二楼的爱祖国主题相衔接,今年正值中华人民共和国成立70周年,在东楼梯我们布置了“中国梦”的环境创设,使幼儿了解中国的飞速发展,激发民族自豪。 感谢各位领导的耐心指导,我园将会以此为契机,不断找差距,抓落实,
观赏性 环境创设的一个基础作用，就在于它是给人提供欣赏的。因此，幼儿园环境首先应该具备观赏性，要是让孩子们接受和喜爱的。因此，在环境创设中，要充分考虑到观赏性，对环境布置的整体美观进行把控，注意多种色彩的。
根据以上总的指导思想,我班的环境创设总目标为: 创设教育相适应的优良环境,能满幼儿的需求和兴趣,幼儿能起良好的潜移默化的作用。 通过环境的创设,激发幼儿的 想象力 ,在艺术欣赏中进行艺术创作。 锻炼幼儿动手动脑、手脑。
欢迎来到小三班参观与指导，我们班结合“早期阅读”课题和地方资源进行了环境创设和区域的设置。现在大家看到的是我们班的区域“中华民俗坊”，在这儿我们分别开辟了“瓶子彩绘”、“纸袋秀”、“托盘画”、“牙签乐”、“巧手。
本学期的环境创设主要以这四方面为主。基本上环境、材料会随着主题的改变和幼儿的兴趣和需要而跟换。让幼儿得到个方面的发展。 幼儿园环创设计方案篇3 主题墙的创设是幼儿园活动顺利开展的重要组成部分,因此,以幼儿发展为本,创设幼儿发。
各班的环创年龄特点突出，并实现了良好的幼儿与环境互动、师生互动、家园互动，环创内容丰富多彩，作品成列及色彩具有艺术美感。同时，环创也良好展现了幼儿学习能力特别是动手能力的发展水平，幼儿的个性在温馨美丽、充满情趣的。
幼儿园环创购物清单是这样的：毛线、长尺、颜料(水粉、丙烯) 、颜料笔(大、中、小) 、白乳胶、刀片、双面胶、透明胶、泡沫胶、小胶纸、剪刀、卡纸、海绵纸、皱纹纸、瓦楞纸、闪亮包装纸、即时贴、麻网、游泳圈、橙色、
