武术课教案（一）基本手型 教学内容：1武术基本手型 2游戏:通过封锁线 学习目标：初步掌握站立时的正确身体姿势，养成良好的身体习惯。初步学会武术三种基本手型，发展身体的协调性、灵敏性和柔韧性，激发对中华传统武术。
3.请幼儿根据图示自主探究武术动作,感受中国功夫。 (1)出示功夫秘籍图示,幼儿看图自主探索,练习武术动作。 (2)幼儿随音乐做武术动作并集体表演,教师指导个别幼儿的武术动作。 (3)请幼儿说一说自己练武术时的心情。使幼儿了解因为中国功。
拳、掌、勾教学 师：“功夫小子们，你们知道武术的手法都有哪些，你们会做吗？请你们好好想想，看谁做的最好。”教师提问，让幼儿根据自己的想法做练习，教师给予正确讲解并指导。教师带领幼儿集体练习，并分组练习，看。
能够正确规范做出武术动作 【难点】 连贯协调做出武术动作,并打出精气神 六、 教学方法 1.讲解示范法:通过精练适度的语言讲解,使学生获得正确的动作概念;以优美的示范,利于学生模仿正确技术。 2.纠正错误法:由于学生之间存在个体差异,
体育教师基本功之技巧教学 五月份 开展体育组专题构建活动的研讨(三)。 积极开展对学生的体质测试工作。 体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。 备战5月21日区篮球比赛。 体育教师基本功之武术教学。
武术工作计划 篇1 一、指导思想。 总结去年我校开展武术教学训练工作的经验,以培养我区武术后备人才为目的,想方设 法改善训练环境,狠抓日常训练,重点加强我校武术后备力量的建设,促使我校武术教学训 练工作迈上一个新台阶。 二、完善。
以上所有课程的开设,均纳入学校相关考核中。学校确保以上方案的实施。 七、具体措施 学校成立武术教育特色创建领导小组,有计划、有步骤的组织教师实践并进行监督。 责任到人,教师要严格制定并执行计划,做到有计划、有过程、有教案。
社会适应:在教学的组织过程中锻炼学生的组织能力,创新能力,在玩游戏及学习 武术 过程中通过师生的互动,同学间的沟通,学习时的互相帮助,培养学生的 人际交往 能力,为将来适应社会打下基础。 中学体育教案设计方案5 一、教学内容: ●中。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：你对岗位和工作上的认识具体你做了什么事 你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你。
关于二年级体育教学设计方案1 教学目标: 通过多种形式的投掷练习,了解进行器械投掷练习内容与 方法 的多样性及其锻炼价值,懂得自下而上的用力顺序和全身协调用力方法,培养学生良好的组织纪律观念、团结协作精神和主动参与体育学习的兴趣。
