幼儿园大班《武术操》教案1 活动目标：初步了解中国武术的魅力，培养幼儿的爱国情怀。提升幼儿精、气、神。通过学习武术操培养幼儿的勇敢、自信。让幼儿在快乐中学习，强身健体。帮助幼儿了解身体结构，对以。
一、 童谣式教学法 这种方法是幼儿园常用的一种教学方法，但武术教育界至今没有开展对幼儿武术的研究，所以也就没有一种具体方法进行对武术动作（包括手型、步型、基本动作）的童谣式教学法。如"弓步弓步象跑步，后腿伸直前。
武术课教案（一）基本手型 教学内容：1武术基本手型 2游戏:通过封锁线 学习目标：初步掌握站立时的正确身体姿势，养成良好的身体习惯。初步学会武术三种基本手型，发展身体的协调性、灵敏性和柔韧性，激发对中华传统武术。
3.请幼儿根据图示自主探究武术动作,感受中国功夫。 (1)出示功夫秘籍图示,幼儿看图自主探索,练习武术动作。 (2)幼儿随音乐做武术动作并集体表演,教师指导个别幼儿的武术动作。 (3)请幼儿说一说自己练武术时的心情。使幼儿了解因为中国功。
1.武术音乐磁带 2.录音机 活动过程:一、热身运动教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。头部运动 扩胸运动 转腰 左右弓步压腿 踝关节运动 二、武术教学师：“小。
幼儿园大班体育教案 篇1 课的内容 学习早操新操(纸板操) 场地器材 中心操场、纸板34块、录音机 教学目标 学习新操,熟练掌握操节组合和队形变化。 培养幼儿参与早操活动的兴趣,和培养小朋友吃苦耐劳的良好品质。 教学顺序 1。
设计武术动作,创编舞蹈。 (1) 请幼儿自由创编舞蹈动作。 (2) 教师将幼儿创编的舞蹈动作进行组合,组织幼儿学习。 (3) 听录音学做舞蹈动作,鼓励幼儿动作有力,学习表现中国武术的特点 幼儿园教案 篇6 活动背景: 三只小兔坐在林子。
适合幼儿园大班早操最动感的舞蹈，可以是《小苹果》，而且一般都是四三拍。拍号是在乐谱中使用的符号，用分数的形式来标画。每一个乐谱前面都有拍号，中间如果改变节奏会标出改变的拍号，拍号如同分数，如2/3/4等。分。
教师和幼儿一起跳起欢乐的军中舞蹈,欢庆胜利。 幼儿园大班体育教案 篇3 活动目标: 1. 学习行进冲拳,提高身体的灵敏性和协调性。 2. 进一步感知“拳”的要领,对武术活动有参与兴趣。 3. 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性。
社会适应:在教学的组织过程中锻炼学生的组织能力,创新能力,在玩游戏及学习 武术 过程中通过师生的互动,同学间的沟通,学习时的互相帮助,培养学生的 人际交往 能力,为将来适应社会打下基础。 中学体育教案设计方案5 一、教学内容: ●中。
