将武术文化与新媒体相结合，武术文化的发展可以依靠便捷的网络等现代化通信设施，在课余时间开展视频武术教学、在线交流等活动。6.推动校园家庭合作式武术教学。学校与家庭的教育相结合，家长应充分认识到学习武术的优点，二者之间。
一，传统武术的多样性发展 受到现代体育形式的冲击，武术的演变形式更加趋向于表演，与舞蹈、表演相近似，包括现在的武术培训班、跆拳道等等，都是武术在适应现代社会的表现，将武术表演化，既可以减少武术带来的社会危险性，又。
二、防卫术。改进传统功夫，对一些练法和技术做适应现代防卫需求的格斗改进、删减、创新。三、传承文化的搏击项目（现代防卫格斗基本用不到的）。例如剑术、刀术、枪术，全盔甲兵击。骑射，传统弓箭等等。四、少儿武术普及化教。
首先，要做好中国武术和传统文化优秀遗产的继承，发掘其中的精髓。如技法、功法，技击理念和传统思想的精神内涵等方面。其次，在继承基础上要发扬武术，利用现代科学技术和科研工具和研究理念、方法，深入研究人体结构、生理构造同。
武术在现阶段的价值主要体现在以下几个方面：（一）提高素质，健体防身，武术套路运动其动作包含着屈伸、回环、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等，人体各部位几乎都要参与运动。系统地进行武术训练，对人体速度、力量、灵巧，耐力、
实践证明:经常进行基本功的练习,可以增加各个关节,韧带的柔韧性和灵活性。提高肌肉的控制能力和弹性,对于提高动作技术,减少伤害事故的发生有着重要性。武术套路动作较多,一般由十几个、几十个单势动作有机的组成,动作的起伏和路线方向。
1997 年国务院学位委员会和国家教委在确立学校体育一级学科下设有四个二级学科 ,武术作为其中之一 ,这就标志武术进入学校成为现代文化教学的组成部分。武术有着深厚的文化积淀 ,这一笔文化财富必须利用教育来聚敛。学校是体育的。
现代中国武术的发展已经出现了令人担忧的态势，由于武术已经不是一部分人们生产生活的必备技术，已经由防身之技和谋生手段（比如保镖、教练等）发展为了一种传统文化，就让武术的传承改变了方向和味道。虽然说中国武术在民间，可。
因为五步拳包括了武术的主要步型和手法、动作少而简单、方向变化少，初学者易掌握，也有利用培养学生学习的积极性。最后进行初级长拳的完整教学。只有对基本功有针对性地进行强化练习，才能清理在套路练习中的“绊脚石”，学生也。
本教材在根据云、贵、川、渝的实际情况因地制宜、因材施．教的基础上，总结了四省市学生生源掌握武术散打的技术技能、武术散打知识、专业能力以及各体育院校武术散打课程教学实践经验，重点吸收了国内武术散打运动发展中的先进。
